Las primeras días en la practica fue muy interesante porque es
tan diferente como clases en los EEUU. Al principio, estuve con una
clases diferente cada semana, pero quería conectar con las
estudiantes, y por eso cambié mi horario, especialmente porque no
quería gastar mi tiempo en una clase de religión (cuando no soy
católica) o mates (cuando no puedo ensenar el tema en los EEUU) y
había una clase de ingles o geografía al mismo tiempo. Todo los
otros profesores son muy amables, y trata de incluirme en sus
lecciones.
Para ahora, solo observo las clases, y hay clases en español y
ingles. Las clases en español que observo son Sociales, Lengua, y
Francés. En las clases de ingles y geografía, habla en ingles- y
allí puedo ayudar mas. Todavía acostumbrarme al acento de los
profesores en español, especialmente los hombres viejos, porque sus
voces son muy profundos. Estoy trabajando con estudiantes desde 12
años hasta 16 años, y todos los estudiantes me preguntan de la
cultura estadounidense. La mayoría de las preguntas son de los
deportes y los cantadores. Me sorprende que la clase me interese mas
es la clase de francés. Nunca he hablado francés, y fui a mi
primera clase de francés con los estudiantes de 12 años. Juntos,
vamos a aprender francés este semestre. Fue interesante porque hace
10 años que aprendí un idioma para la primera vez y ahora tengo el
conocimiento de pedagogía y puedo notar como la profesora usan los
métodos a enseñar una lengua nueva. Excepto, esta vez, soy la
estudiante, y puedo observar cuales métodos funciona y los cuales no
prefiero. Será muy útil cuando soy una maestra de español en los
Estados Unidos. Estaré enseñando mañana y estoy emocionada a
mostrar la profesora mi estilo de enseñanza. Es una clase de ingles
para la conversación y estamos hablando de adjetivos y rasgos de los
amigos y adverbios de frecuencia.
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