El concepto más
importante que traigo a mi práctica en el colegio es mis capacidades a hablar
en inglés. Porque soy un hablante nativo, e inglés es tan importante, las directoras
quieren que hable inglés en todas partes, especialmente porque tengo un acento
estadunidense. Los estudiantes aprenden el inglés británico, y hay varias
diferencias entre los dos dialectos. Al principio, fue difícil a los
estudiantes entenderme porque mi pronunciación es muy…. Americana. Sin embargo,
estos días, los alumnos charlan conmigo con más fluidez y a veces pueden
comprender mis bromas. Además, traigo un estilo de la enseñanza diferente, el
estilo americano, formando en ideas de creatividad y pensamiento crítico. Para
los estudiantes que no les gustan el libro y actividades en papel, uso movimientos
y música en la clase a demonstrar la gramática o el vocabulario. Funciona buena
para algunos, y no funciona tan buena para otros. Ahora, tengo libertad a dar
clases de conversación como quiero, siempre que cubra la material y las
actividades. Ha sido una nueva experiencia para mí porque nunca he dado clases
de una lengua. Desde mi especialización es Sociales, siempre he tenido
contenido a les presenta a los estudiantes. Ahora, no hay contenido, y necesitaba
a encontrar una manera divertido a le presentar la información. Por ejemplo, me gusta usar canciones en la
clase, y en clases de Sociales, obviamente las canciones parecen con el tema del
día o capitulo. Ahora, el significado de las letras no me importan, sino las
letras de la canción gramáticamente. Es un poco difícil a encontrar canciones a
veces porque cuando escucho a un canción en mi tiempo libre, no estoy pensando –
ah, bien hecho con el uso del pasado, o esos preposiciones son perfectos allí. He
empezado a tratar de concentrar en las formas de canciones, pero todavía, no
son los principios pensamientos cuando oiga una nueva canción.En total, tengo mucha libertad con mis clases, y ojala mis métodos les ayuden a los alumnos.
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